ออกแบบและพัฒนาของเล่นเสริมทักษะความรู้รอบตัว

Abstract

การออกแบบและพัฒนาของเล่นเสริมทักษะความรู้รอบตัว เรื่อง สัตว์โลกน่ารัก สาหรับเด็ก 5 -6 ปี มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบและพัฒนาของเล่นขึ้นมาใหม่ที่สามารถนาไปเป็นสื่อการสอนความรู้รอบตัวเรื่อง สัตว์โลกน่ารักได้ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูผู้สอนระดับอนุบาลศึกษา สัมภาษณ์เพื่อได้แนวทางในการออกแบบ และพัฒนาของเล่น ผู้ปกครองเด็กอายุ 5-6 ปี ในเขตเทศบาลอาเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี สอบถามเพื่อ นาข้อมูลที่ได้มาเป็นแนวทางในการออกแบบและเด็กนักเรียนอายุ 5-6 ปี สังเกตเพื่อประเมินความพึงพอใจ ของเด็กที่มีต่อของเล่นที่ออกแบบใหม่ ผลการวิจัยพบว่า 1) ความต้องการของผู้ปกครองส่วนมากต้องการของเล่นรูปทรงสิงโต เป็นของเล่น ประเภทชุดจาลองของสัตว์ป่ามีการสอดแทรกสาระการเรียนรู้ทางด้านภาษาอังกฤษ วัสดุหลักที่ใช้ผลิตเป็นไม้ที่ มีความแข็งแรงทนทานและปลอดภัย ทั้งมีสื่อการสอนบนผลิตภัณฑ์เป็นลวดลายการ์ตูนสัตว์และป่าเพื่อง่ายใน การจดจาแก่เด็ก 2) ผลการออกแบบผลิตภัณฑ์ต้นแบบและนาต้นแบบไปทดสอบ พบประเด็นที่น่าสนใจ ดังนี้ ของเล่นประเภทไม้และผ้าช่วยส่งเสริม หลายด้าน นอกเหนือจากการเล่นสนุกแล้วยังช่วยพัฒนาทาง ด้านร่างกายโดยการหยิบ จับ บีบ ยก ช่วยให้มีการทางานประสานกันระหว่างมือกับตาและกล้ามเนื้อของ ร่างกาย ช่วยพัฒนาทางด้านอารมณ์ สังคม เด็กรู้จักปรับตัวเข้ากับเพื่อน ช่วยพัฒนาทางด้านสติปัญญาใน ด้านความคิดสร้างสรรค์ มีความรู้เกี่ยวกับคาศัพท์ภาษาอังกฤษ เข้าใจกติกาการเล่น แล้วเด็กยังสามารถ ประยุกต์การเล่นได้ เช่น นาตัวมือจับมาต่อสู้กัน นาตุ๊กตาสัตว์มาเป็นสื่อในการเล่านิทาน เป็นต้น ผลิตภัณฑ์ ต้นแบบมีลักษณะเป็นกล่องเมื่อเปิดกล่องออกจะเป็นเกมส์จับคู่สัตว์กับภาษาอังกฤษ ขณะที่เลิกเล่นส่วนที่กาง สามารถเป็นโต๊ะเขียนหนังสือและเมื่อพบกล่องเก็บสามารถเป็นเก้าอี้นั่งได้ 3) ความต้องการของผู้ปกครองที่มี ต่อของเล่นที่ออกแบบขึ้นใหม่ มีความเห็นว่าควรสอดแทรกทักษะการเรียนรู้เข้าไปในของเล่นมากที่สุดคิดเป็น ร้อยละ 93 โดยรูปแบบกราฟิกบนผลิตภัณฑ์ภาพการ์ตูนเหมาะสมที่สุด คิดเป็นร้อยละ 75